MANADOPOST.ID – SMA Negeri 7 Manado mulai mematangkan persiapan menyambut peserta Program Afirmasi Pendidikan Menengah (ADEM) tahun ajaran 2026/2027.
Tidak hanya menyiapkan proses belajar mengajar, sekolah juga memastikan para siswa asal daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T) mendapatkan lingkungan tinggal yang nyaman selama menempuh pendidikan di Kota Manado.
Tahun ini, SMAN 7 Manado memperoleh tambahan kuota peserta ADEM. Jika pada tahun sebelumnya sekolah menerima empat siswa, kini jumlahnya bertambah menjadi lima orang.
Penambahan tersebut dinilai sebagai bentuk kepercayaan pemerintah terhadap kesiapan sekolah dalam menjalankan program afirmasi pendidikan.
Kepala SMAN 7 Manado Willem Hanny Rawung mengatakan pihak sekolah telah melakukan rapat bersama panitia ADEM untuk membahas berbagai kebutuhan peserta, termasuk tempat tinggal yang akan menjadi rumah kedua bagi para siswa selama berada jauh dari keluarga.
Menurutnya, peserta ADEM akan ditempatkan di rumah guru maupun pegawai sekolah yang berada di sekitar lingkungan sekolah. Langkah tersebut dilakukan agar para siswa memperoleh pendampingan secara langsung, baik dalam kegiatan belajar maupun kehidupan sehari-hari.
“Kami sudah rapat dengan panitia ADEM sekolah untuk menyiapkan rumah tinggal bagi siswa. Mereka akan ditempatkan di rumah guru atau pegawai yang lokasinya dekat sekolah sehingga dapat dibimbing dan didampingi secara langsung. Ketika tinggal bersama guru, mereka sudah menjadi bagian dari keluarga,” ujar Rawung kepada Manado Post.
Ia menjelaskan bahwa sekolah tidak hanya memperhatikan aspek akademik, tetapi juga memastikan kebutuhan dasar siswa terpenuhi. Mulai dari konsumsi harian, kesehatan, hingga kenyamanan tempat tinggal menjadi bagian dari persiapan yang dilakukan sebelum peserta tiba di Manado.
Rawung menilai Program ADEM menjadi kesempatan berharga bagi anak-anak dari wilayah 3T untuk memperoleh pengalaman belajar yang lebih luas dan kompetitif. Ia berharap para peserta mampu memanfaatkan peluang tersebut untuk meningkatkan prestasi dan mempersiapkan masa depan yang lebih baik.
“Semoga mereka terpacu untuk terus belajar, menghargai setiap kesempatan yang diberikan pemerintah, serta mampu bersaing menjadi yang terbaik. Setiap anak memiliki potensi yang harus dikembangkan melalui pendidikan dan pendampingan yang tepat,” katanya.
Menurutnya, keberhasilan program tidak hanya diukur dari capaian akademik siswa, tetapi juga dari kemampuan mereka beradaptasi, membangun karakter, serta melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi setelah lulus dari SMA. (tkg)
Editor : Kenjiro Tanos