MANADOPOST.ID – Pangkalan TNI AL (Lanal) Tahuna kembali menggelar serbuan vaksinasi (servak). Dan kali ini menyasar siswa-siswi di SMK Negeri 1 Tahuna, Kamis (23/9).
Vaksinasi yang dihadiri langsung Komandan Lanal (Danlanal) Tahuna Kolonel Laut (P) Sobarudin MTr Hanla, digelar di Aula SMK N 1 Tahuna.
Dalam sambutanya Danlanal menjelaskan, Kegiatan yang dilaksanakan Tim Nakes Lanal Tahuna, Polres Sangihe dan Polnustar Tahuna ini bertujuan, untuk mendukung kegiatan Pemerintah dalam percepatan vaksinasi Covid -19 guna meminimalisir penyebaran chovid 19 Khususnya di Kabupaten Kepulauan Sangihe.
“Saya menyampaikan, terima kasih kepada ibu Kepala SMKN 1 Tahuna, rekan-rekan Tenaga Kesehatan, rekan-rekan pers juga seluruh siswa yang melaksanakan vaksinasi pada pagi hari, yang begitu semangat dalam mengikuti kegiatan vaksinasi hari ini,” ujarnya.
1491945 Adx_ManadoPost_InPage_Mobile
Semoga kedepan lanjut Danlanal, bisa dilaksanakan vaksinasi secara massal sehingga target 85 persen vaksin untuk masyarakat Sangihe bisa tercapai. (sriwani)
MANADOPOST.ID – Pangkalan TNI AL (Lanal) Tahuna kembali menggelar serbuan vaksinasi (servak). Dan kali ini menyasar siswa-siswi di SMK Negeri 1 Tahuna, Kamis (23/9).
Vaksinasi yang dihadiri langsung Komandan Lanal (Danlanal) Tahuna Kolonel Laut (P) Sobarudin MTr Hanla, digelar di Aula SMK N 1 Tahuna.
Dalam sambutanya Danlanal menjelaskan, Kegiatan yang dilaksanakan Tim Nakes Lanal Tahuna, Polres Sangihe dan Polnustar Tahuna ini bertujuan, untuk mendukung kegiatan Pemerintah dalam percepatan vaksinasi Covid -19 guna meminimalisir penyebaran chovid 19 Khususnya di Kabupaten Kepulauan Sangihe.
“Saya menyampaikan, terima kasih kepada ibu Kepala SMKN 1 Tahuna, rekan-rekan Tenaga Kesehatan, rekan-rekan pers juga seluruh siswa yang melaksanakan vaksinasi pada pagi hari, yang begitu semangat dalam mengikuti kegiatan vaksinasi hari ini,” ujarnya.
Semoga kedepan lanjut Danlanal, bisa dilaksanakan vaksinasi secara massal sehingga target 85 persen vaksin untuk masyarakat Sangihe bisa tercapai. (sriwani)
